投资心理学是专门研究人进行投资决策和投资行为时心理变化及其影响的一门交叉学科，也是经济心理学的一个分支。它可以帮助我们更好地理解自己和他人在投资决策中的表现及偏差，从而提高我们的投资成功率和满意度。
该书就是为了帮助读者更好地应用心理学原理进行投资而编写的。全书分为九章，分别探讨了脑科学、财富规模、全生命周期理论等基础投资逻辑，以及职场新人、单身精英、两口之家、养育子女、迎接退休和安享晚年等不同阶段的投资心理学，为读者提供了一份全面而深入的投资心理学指南。

本书由美国认知与行为心理学家福根和她的同事共同撰写，从人格解体患者角度出发，阐述了人格解体的概念，何时需要就医、发病的原因、对发病原因的解释等，并利用接纳承诺疗法（ACT）、辩证行为疗法（DBT）和基于正念的认知疗法（MBCT）中的实用技能来缓解症状。

《造物的文法》对西方思想、文学、宗教和历史中的创造观念进行了意义深远的探索。作者斯坦纳反思了我们谈论初始的不同方式和弥漫于千禧年末人类精神中的疲劳，以及我们在讨论西方艺术和文化终结时那持续变化的语法。以其众所周知的优雅风格和广博深邃的知识，斯坦纳深入探讨了人类精神的驱动力和我们对西方文明不断延长的午后阴影的感知。
通过漫谈希伯来圣经、科学和数学史、海德格尔的本体论和保罗策兰的诗歌等不同主题，斯坦纳考察了人们在20世纪是如何对未来时态(希望之存在)的合理性和可信性产生怀疑的。斯坦

信息技术的快速发展，让社会生产方式及人们生活发生了飞速变革，同时也在推动着教育领域进行改革和创新。面对高职院校在思想政治理论课教学过于单一、枯燥，理论和方法结合过于落后，高职院校学生对思想政治理论课的学习兴趣较差的现状，笔者结合信息技术高速发展的背景，对信息技术融入高校课堂进行了系统分析。通过对信息技术加以利用，创建全新的课堂模式，让信息技术真正与思想政治理论课教学融合，借助信息平台加强与学生的互动和评价，让信息技术进行全过程参与教学，融合于思想政治理论课教学体系，从而激发学生的学习热情和

本书以民办高校为依托，以应用型人才培养为研究方向，对其高质量发展路径进行了一系列探索。对民办高校、应用型人才、高质量发展进行了具体阐述，使读者对于本书的理论研究内容有了系统了解。对国内和国外应用型人才培养模式的研究现状进行了探索，分析了其中的典型案例、培养经验等内容。分析了民办高校应用型人才培养的现状及出现的问题，帮助读者对这一部分内容有更加深入的了解。在分析上述问题的基础上，提出了民办高校应用型人才培养的优化对策。以厦门华厦学院为例，分析了民办高校应用型人才培养的实施路径。

本专著鉴于城市系统的复杂性和动态性，韧性城市应以理解和塑造适应不断变化的城市系统为出发点，构建“可感知、能学习、善治理、自适应”的智慧城市管理体系：“可感知”，是对城市空间中各类主体的变化情况和变化趋势进行感知；“能学习”，是利用机器学习及人工智能等智能化辅助工具进行思考和判断，规划逐渐迈向人机交互阶段；“善治理”，是通过常态化、动态化、精准化的数据捕获及时发现问题，明确治理方向和重点；“自适应”，是基于城市神经网络进行的自动调整和自我完善，实现规划编制、审批、实施、监督、评估的全生命周期闭环管

李海，男，主任医师，新华医院儿骨科副主任；丁晶，上海交通大学医学院附属新华医院副主任医师；吴振凯， 上海交通大学医学院附属新华医院副主任医师。本书是骨科科普丛书系列中的一本，主要集中在门诊、病房儿骨科患者监护人经常关注的常见问题上。包括骨骺发育及损伤、儿童骨折治疗原则、常见门诊疾病，儿童上肢骨折损伤，儿童下肢骨折损伤，儿童髋膝畸形，儿童足踝畸形等。编者通过相对简单明了的问答使得患者家庭对于儿童骨科疾患有初步正确的认识，同时方便临床医师开展相关的诊疗工作。

这是一本可供人们临摹、涂色的动物手绘插画集，也是一座纸上动物图书馆。这本经典的手绘动物插画合集，收录昆虫和节肢动物、两栖爬行动物、水生动物、鸟类、宠物和圈养动物、森林、平原、山地动物、热带草原、雨林、沙漠动物等共计850种动物。作者采用手绘的黑白复古风格，使该书呈现一种19世纪自然历史博物馆的感觉，让读者在绘画中了解自然界的动物。它是插画家、平面设计师、艺术家和学生在动物领域寻找灵感的绝佳参考书，也可以作为涂色书使用。

《界面与交互设计新视界》是一部全面探讨界面与交互设计领域最新理念与实践的专著。本书从用户体验的角度出发，深入剖析了界面设计与交互设计的核心要素和原则，揭示了其在数字化时代的重要价值。书中不仅介绍了最新的设计工具和技术，还通过丰富的案例展示了如何将这些工具和技术应用于实际项目中，以提升用户体验和产品价值。同时，本书还探讨了界面与交互设计在未来的发展趋势，为设计师提供了宝贵的参考和启示，引领他们进入新的设计视界。

本书分为六部分，包括有机化学实验的一般知识、有机化学实验的基本操作、有机化合物制备、高分子合成实验、天然有机化合物的提取和有机化合物的性质实验。