《马克思价值理论研究》第1版于1923年出版，此后又推出了三个版本。本书分为马克思的商品拜物教理论和马克思的劳动价值理论两个部分。鲁宾认为政治经济学并不研究资本主义生产过程的物质技术方面，而是研究它的社会形式，也就是构成资本主义经济结构的生产关系总和。生产的技术条件只是作为假设包含在马克思的经济理论之内。
鲁宾较早地强调了黑格尔辩证法对马克思经济思想的影响。在社会生产中，一方面，物的社会形式被看作是人们之间生产关系的结果，另一方面，同样的这些生产关系又建立在具有特殊社会形式的物

本书是根据电工学实验教学大纲编写的教材,从最z基本的技能和知识点开始,辅以大量的实验作为导引,帮助读者掌握电工学实验的相关知识与操作技能。全书共分为4章及1个附录,主要内容包括电工学实验的基本知识、常用电工电子仪器仪表的使用、电工技术实验、电子技术实验,附录部分为常用的11个重点实验的实验报告。其中电工技术实验包括基尔霍夫定律及电位、电压关系的验证;叠加定理和等效电源定理;日光灯电路和功率因数的提高;三相交流电路;三相功率的测量;单相变压器;三相异步电动机的基本控制;三相异步电动机的顺序控制。电

本书以高等院校英语课程为基底，以思政教学为研究方向，对其理论与实践进行了探索。介绍了课程思政的相关理论知识，使读者对思政课程与课程思政有了初步认识。以高等院校英语课程思政教学为切入点，对相关教学模式、教学能力、教学体系以及评价体系进行了详细的阐述，结构清晰，内容详尽。在以上理论知识的基础上分析了高等院校英语课程思政实现路径和保障机制，为读者提供了明确的思考方向。具体介绍了高等院校英语课程思政教学的实践，使读者对高等院校英语课程思政教学现状、教学内容、教学模式以及教学评价改革产生了新的认识。

本书以高等教育改革为基底，对高等教育的改革与教学实践问题展开论述，介绍了高等教育改革概述，引导读者对高等教育改革情况有一个基本的了解；详细论述了高等教育课程建设改革、高等教育管理体制改革。具体分析了高等教育人才培养模式方面的改革情况以及高等教育质量管理改革的相关内容；基于高等教育改革的相关内容，综合阐释了高等教育教学计划管理、运行管理等高等教育教学实践体系与高等教育教学方法创新、教学模式创新等教学实践创新内容，为高等教育改革的路径以及教学实践提出建设性的指导意见。

本书是有关新质生产力研究与实践的主题图书。在文汇报发表的系列专题文章基础上编辑而成。今年4月起，文汇报记者采访沪上高校校长、知名院士、专家学者，探讨上海因地制宜培育发展新质生产力的路径、方法与逻辑；围绕传统产业升级、新兴产业崛起和未来产业布局，深入剖析加快发展新质生产力的上海产业样本；蹲点调研各类创新实验室，挖掘一批典型案例，从宏观到微观展现上海探索发展新质生产力的新实践；并精选一批理论文章，对新质生产力做全方位多层面的学理化阐释、前瞻性思考，为更好培育发展新质生产力提供智力支持与学理支撑

方邦江教授从医四十年，先后师从于国医大师朱良春、晁恩祥、沈宝藩、陈绍宏，尤其深得沈宝藩、陈绍宏国医大师治疗脑病亲传。在中医、中西医结合治疗脑病临床与基础研究方面学识深厚，形成了独具特色的学术思想。本书共分为七章，内容涉及耕耘之路、学术特色、临证验案、经验药对、常用验方、科学研究、薪火传承，全方位地介绍了方邦江教授治疗脑病的学术脉络、临证诊治思路、独特的用药经验以及在脑病方面的科研思路和成果。本书具有现实的临床意义与参考价值，对后学者有一定的引领和启迪作用。

"《管理会计综合实验教程》旨在培育具备管理会计、数字化转型、战略规划、国际商务、创新研发、供应链管理、绩效评估和风险控制等关键技能的综合性管理人才。本书通过一系列精心设计的管理会计实验案例，深入探讨了智能制造公司在数字化转型过程中的管理会计实践。
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教材内容主要包括两个部分：一是基础博弈分析方法，包括划线法、反应函数法、得益等值法、逆推归纳法、海萨尼转换等；二是经典经济博弈模型，包括古诺模型、伯川德模型、斯特科伯格模型、逆向选择、拍卖理论、委托-代理模型等。教材主要有两大特色：一是以分析方法为主，配合大量的随堂练习、录制的线上视频，提升学生的学习效果；二是以经济模型为依托，增强学生应用博弈分析工具的意识。教材的读者对象为经济和管理类本科生，MBA、国际商务等专业硕士生。

" 实习是我国高等职业教育的必要环节，提升实习质量是新时代人民群众对“更好的职业教育”的期盼，政府通过政策不断推进实习发展、提升实习质量。本书围绕“提升高等职业教育实习质量”这一总体目标，通过定量研究与质性研究相结合，对“实习质量的形成机理”和“影响实习质量的制度”进行系统的研究。本书基本内容包括高等职业教育实习的基本理论、实习质量形成机理模型、影响实习质量的制度要素及其影响机制、保障实习质量的制度策略等，回应了现实问题和理论关切，既揭示了实习质量形成的规律，也分析了影响实习质量的制度类型

本书将企业经营的关键环节——战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产运作、物资采购、设备投资与改造、 人力资源管理、会计核算与财务管理等设计为该课程的主体内容，按照构建仿真企业环境的要求，模拟真实企业的生产经营活动。本书前四部分内容以 “经营之道” 模拟系统为依托，旨在培养学生企业经营管理的基础知识、基本技能和系统思维；第五部分内容以 “创业之星”模拟系统为依托，旨在进一步拓展学生企业经营管理的知识，提升其能力。本书突出了能力本位、项目化教学改革，层次清晰，内容简明，方便实用。 本书可作为初