本书主要从商务大数据的概念出发，围绕大数据分析与融合如何支撑电子商务管理与决策的关键科学问题和关键技术展开，研究电子商务的大数据融合体系构建方法、探讨电子商务的全景式商务知识表示与融合策略，突破电子商务大数据的全景式营销与决策模型。具体内容包括商务大数据采集、预处理、存储、安全管理、知识表示、知识融合以及管理与决策和应用，覆盖了商务大数据研究的各方面，并以电子商务应用需求为牵引，从应用和落地两个层面探索商务大数据管理与决策理论和方法创新。

本书是2020-2022年出版专著《电磁场广义互易定理》《电磁场互易定理一般形式》的续集，借鉴电磁场领域的相关研究方法，提出并推导了声场动量型互易方程，继而导出了声场互易方程的一般形式，并将电磁场和声场统一写成四元数互易方程的一般形式。

本书以奇摄动控制系统为对象，以Kokotovic奇摄动方法为框架，并以输入状态稳定(ISS)概念作为刻画外部干扰的工具，在Tikhonov极限定理的基础上，首先讨论了ISS分析与控制，包括基于状态观察器的控制器设计；其次对具有内部不确定性和外部干扰输入的奇摄动控制系统，分别研究了相应鲁棒ISS稳定与镇定；然后分别讨论了奇摄动系统的鲁棒H∞分析与控制，并且详细介绍了线性奇摄动系统的动态输出反馈的问题;最后着重介绍了基于边界层函数法的直接展开法，以不同的视角讨论了非标准奇摄动**控制中具有阶梯型空间

本书旨在为医务工作者、中医药爱好者以及广大读者提供关于中成药的全面、准确的用药指导，帮助他们更好地理解和应用中成药，提高临床疗效。本书以常用的中成药为主线，系统地介绍了中成药的主要成分、功能主治、规格、用法用量、不衣反应、禁忌及注意事项等关键信息。通过深入研究相关文献和临床实践，结合多年的临床经验和专业知识，本书提供了准确、全面、可靠的用药指导，帮助读者更好地应用中成药。

本书内容主要包括国家珍贵古籍书志和书目书志选刊，按经、史、子、集的顺序分别介绍了数十种古籍善本。本刊是由国家图书馆(国家古籍保护中心)主编的，以全国古籍善本普查为基础，主要介绍古籍善本的基本情况，对古籍善本进行全方面的提要，是高端的版本目录学的学术研究交流平台。本辑内容主要包括国家珍贵古籍书志和书目书志选刊，按经、史、子、集的顺序分别介绍了数十种古籍善本。

本书详细介绍了万历十一年(1583)至万历三十四年(1604)明朝与缅甸东吁王朝的攻防历史，全景描绘了明朝经营东南半岛由盛转衰，最终疆域内缩的悲壮历史图卷。同时，本书通过详细考证明朝在西南边疆地区的商贸、武备、外交、土地、人文等情况，从不同侧面展示了明朝的统治政策与治理逻辑，兼具研究性与普及性。本书详细介绍了万历十一年(1583)至万历三十四年(1604)明朝与缅甸东吁王朝的攻防历史，全景描绘了明朝经营东南半岛由盛转衰，最终疆域内缩的悲壮历史图卷。

本书按时代顺序，分别为陆贻典《觌庵书跋》，何焯《义门书跋》，何煌《小山书跋》，卢文弨《抱经堂集外书跋》，余集《秋室书录》，严元照《悔庵书跋》，张绍仁《讱庵题跋》，劳权、劳格《劳氏碎金》，郑文焯《石芝西堪题跋残稿》。以上诸学人，或精于版本校勘，或谙于考订故实，所撰题跋文字，皆可窥其学术蕲向及造诣所至。而先生追仰昔贤，搜亡补逸，片言只字，躬自抄录，诸人心得，赖以不坠。故略作整理标点，以飨读者。

“项目评估与管理”属于财经类院校的必修课程，传统课程主要以“建设类项目”的项目评估与项目管理为主，随着城镇化进程转入新的阶段，我国实施全面注册制，推进“科技强国”、“农业强国”等国家战略，项目评估与管理更侧重于“科技类”项目，为此，本教材以财经类院校的本科学生为主要对象，重点包括：项目评估的方法(灰色关联分析法、德尔菲法、层次分析法、D-S证据理论等)、项目融资管理(PPP模式，Reits基金，融资租赁)、科技企业融资管理(股权融资)、项目管理知识新框架(项目管理12项原则、价值交付系

本书的主要贡献在于以马克思主义为指导，提出了“社会主义乡村协商治理现代化”这一概念，并论述了这一概念的科学内涵、核心理念、构成要素、价值作用、困境成因、科学化法治化路径，阐释了乡村协商治理现代化的马克思主义理论基础，对邓州模式和上海创新进行了深度挖掘和理论阐释，在借鉴域外基层协商治理经验、分析乡村协商治理现代化历史境遇与现实问题成因的基础上，构建了乡村协商治理现代化的实践路径。

本书是1961年陈之佛应教育部委托主编的中国第一部工艺美术史教材，然而陈之佛在修改过第四、五、六、七四章，并写了总序后骤然离世。其余章节为时南京艺术学院的罗尗子老师在陈之佛所列的章节框架的基础上续编完成。全书共分九章，分别讲解了自原始社会至清代的包括陶器、青铜工艺、染织、刺绣、玉器、金属工艺、陶瓷工艺、漆器工艺、木雕工艺、建筑彩画的发展状况，呈现了中国古代工艺美术发展的概貌。书稿是中国第一部以考古与文献资料为主要研究手段而整理编写的教材，对于设计史研究有着开创性的重要意义。