人工智能是21世纪的先进技术，已广泛应用于人类生活的方方面面。在医学领域，AI也取得了很多进展，但仍面临一些挑战。特别是，AI在临床应用方面存在认识和接受水平参差不齐、研究深度和临床应用广度有显著差异、依赖程度不一等问题。本书为未来AI在肿瘤放射治疗应用中的发展提供了方向和指导。全书共分为六个部分十五个章节，包括AI在放射治疗中的应用现状、基本原理、应用策略、最新模型工具、应用示例、伦理问题及效果评估等方面，为临床医师、放射物理师、放射治疗技师、研究生及科研人员在肿瘤放射治疗工作中研发

你了解自己吗？ 这是一本了解自己心理的自助读物。 通过自己外表，兴趣，动作，思考模式，和人相处模式，从心理学角度解说你是怎样一个人 的书。 作者著作全球累积销售310万本，这本书也在日本创下了35000本的销售记录。 这本书中中除了图文详细解说外，还有心理测试以及针对不同心理的纾解，解决方案。 可以说是一本集心理学和自我理解，自我心理纾解的书。 

《四库全书总目》共200卷，其中卷198至卷200，共著录127部词籍，内容丰赡。本书从三个方面笺证词籍提要，其一是考证材料来源。通过考察馆臣论述的史源，进而折衷群言，分析利病，作出允洽的评议。其二是纠正错误。《四库全书总目》总共有一万篇左右的提要，初成于众人之手，后由纪昀定稿。基于此，纰缪之处，难可胜言，本书将在前人成果的基础上，进一步订正《四库全书总目》词集提要的错误。其三是补充原书未备的相关内容。《四库全书总目》虽然内容非常丰富，但不可能面面俱到，本书的第三项内容就是补充重要信息，以

《古今姓氏书辩证》四十卷，宋代学者邓名世撰，其子邓椿年最终定稿。该书依据《元和姓纂》《新唐书·宰相世系表》《姓解》《熙宁姓纂》《宋百官公卿家谱》以及各类史书、文集、碑志等数十种有关姓氏的文献，全面考证了2200多个姓氏的起源、郡望、名人、流布等，保存了南宋以前大量的士族谱系资料，堪称宋代姓氏学研究集大成之作，是我国古代姓氏谱牒学方面的重要文献。

此次点校，即以辑自《永乐大典》的《四库全书》本为底本，以钱熙祚《守山阁丛书》本为参校本，并对钱熙祚校勘记中的有价值部分

《会计综合实训（第2版）》以网中网软件有限公司的会计综合实训软件为蓝本，以某企业的典型工作任务为背景，通过操作规范、仿真业务等内容将“教、学、做”有效融于一体，完成一个过程完整、业务综合的会计工作项目,以有效培养学生的专业技能和综合职业素养。
《会计综合实训（第2版）》中的会计业务来源于校外实训基地(企业)，高仿真再现会计资料，增强实训的真实感和职业感。本书还提供丰富的数字资源，线上线下融合，将教材、课堂、教学资源三者融合，扫描每笔业务前的二维码，可观看微课视频，便于学习者更好地理解和掌握

首席数据官（Chief Data Officer，CDO）是数字时代的产物，它在数字化转型的过程中，以及在转型成功后的数字经济中，都会起到关键作用。本书旨在建立一套相对完整的关于首席数据官的知识体系，帮助读者更好地参与数字时代的发展。
本书分为5篇。第一篇 CDO概论介绍CDO产生的背景、发展趋势、主要职责、技能和工作路径等。第二篇 管好数据讲解CDO如何管理好数据，涉及数据战略、数据治理、数据制度、数据标准、数据架构、数据质量、数据安全、数据合规、数据建模、数据集成、数据存储、

唐宋时期是中国封建城市转型的重要时期，城市结构、功能的变化深刻的影响和着唐宋文人的生活方式、人际关系、社会组织等，从而潜移默化的改变着他们的文化、文学观念和审美趣尚。在这种变化过程中，城市逐渐引领文学走向世俗化和大众化，从而引发了文学多层面的变革；同时，文学也在能动的塑造着城市的形象与文化个性，城市与文学处在双重建构的互动关系中。本书通过对唐宋时期城市转型与文学变革之间复杂关系的探究辨析，力求拓展唐宋文学的研究空间，对唐宋以后文学发展趋向提供一种新的阐释角度。

《中世纪文明（4001500年）》是著名历史学家雅克·勒高夫的主要著作之一。本书概述了欧洲中世纪1000多年的文明史，对封建社会的物质文明、人际关系、社会发展情况、人类心态等诸多方面进行了研究，阐述了这一时期民族国家的形成及艺术、科学方面所取得的成就。勒高夫认为，中世纪本身是一个独立的文明，与希腊罗马时代及现代有明显分别。

数智时代，文化产业的技术体系与空间体系将发生颠覆式的跃迁与升维影响。故本书尝试借助技术轨道理论与系统论思想，洞察文化产业数字化赋能的前提与内外部条件、解析文化产业数字化赋能的跃迁机制、呈现文化产业数字化赋能的现状、解构文化产业数字化赋能的组织升维特征、借鉴国内外文化产业数字化赋能经验，进而给出文化产业数字化赋能的制约因素与对策建议，以期为未来政府文化产业数字化发展战略的制定与政策设计提供积极的理论指导。

本书立足于信息化背景，对高校英语教学实践与优化进行了全方位的解读和研究。首先阐述了信息技术与信息化教学、大学英语教学的基础认知以及大学英语教学的研究背景，在对信息化时代与高校英语教学相关基础知识概述的基础上，重点分析了信息化时代高校英语教学研究的若干思考。其次分别对信息化背景下的大学英语课程的整合、教学模式、教学方法和混合式教学进行了详尽的探讨。最后分析了信息化时代下高校英语教学的评价优化、师资优化的实践策略，将理论与实践相结合，提高了本书的实用性与应用性。