本书围绕数字金融的经济效应展开深入研究，对科学认识中国数字普惠金融发展的格局，理解数字金融影响微观主体及其经济行为的内在机理，对促进数字金融领域的研究和实践发展具有一定的参考价值。本书内容分为三大部分。第一部分对数字金融的发展情况进行科学、系统的介绍。第二部分聚焦数字金融对家庭收入、消费、就业、创业、金融资产配置，以及家庭风险应对的影响。第三部分对中国数字金融发展相关政策进行梳理，并对未来研究进行展望。

本书坚持“以现实为研究背景，以网络为主要阵地”原则，以马克思主义意识形态理论为指导，综合运用文献分析法、比较分析法、案例分析法、历史与逻辑相统一的方法、理论与实践相结合的方法，在现实空间与网络空间的互动中，从多维视域下探析网络空间治理内容。具体来说，本书从基础概念入手，在探讨网络空间技术治理、网络空间舆情治理、网络空间意识形态治理的理论基础、现实困境及化解路径基础上，对美国、俄罗斯、欧盟等多国网络空间治理策略进行比较，阐释构建网络空间命运共同体的实践路径，达到将理论和实际、宏观和微观相

《高职院校思想政治教育数字化转型对策研究》一书，论述了大数据时代高职院校思想政治教育数字化转型的必要性和可行性、构建高职院校大学生思想政冶教育网络化、数字化、个性化、终身化新的教育体系；客观分析了大数据时代高职院校思想政治教育的现状；对高职院校思想政治教育数字化转型对策进行了探讨：提出了从教学理念、教学方法、教学模式、教育工作创新及优化教育路径、思想政治教学之微课模式、思想政治教学之慕课模式、新媒体环境下思想政治教学之智慧课堂教学模式等对策进行了研究；提出了数字化转型的范式构建与优化逻

本书为作者在《中国教育报》等媒体发表的学术短论集锦而成。以高等教育研究者和高校教师的双重视角，从“大学与大师”“大学学科与专业建设”“大学课程、教学与学习”“跨学科人才培养模式与机制”“教师教育与研究生教育”“大学仪式与活动”等六个方面，对新时代以来我国高等教育改革与发展的若干现实问题进行了探讨和评论，对推进我国高等教育高质量发展提出了具有一定参考价值的对策建议，体现了作者真挚的高等教育情怀、浓厚的高等教育研究兴趣和较为扎实的高等教育理论水平。本书宏观与微观相结合、热点话题与经典话题相

本书从“分析马克思主义”思潮关于现实矛盾的研究、社会行动理论中关于行动困境的阐述以及逻辑学界对“悖论研究的社会文化功能”的探索着手，构建三者对接的桥梁。强调不同主体利益博弈所引发的理性错位是社会悖境产生的认知和心理基础，现实中利益协调机制的缺位以及政策设计上的脱节，诱发了不同领域的悖境由“隐迹”走向“高发”。指出要实现社会的协调发展、共享发展，就要破解社会悖境的难题，实现个体与整体的共赢。本书采用“形式化成果之非形式化阐释”的写作方式，通过刻画社会悖境的逻辑机制，寻求走出悖境的路径，把

本书主要从以下几个问题展开——如何推进古典伦理思想的现代性转化？古典伦理思想对于当代社会伦理治理的意义何在？如何以中国视角来审视和解读古典伦理思想的当代价值？通过研究，笔者发现“德性培育”作为维护社会发展与稳定的动力因，是社会伦理治理的重要组成。其中，“实践智慧”的理念承载着东西方的文化传统和历史传统，是搭建起德性教育理念与德性素养实践的一个桥梁。因此，笔者认为“实践智慧”构成了东西方伦理思想和道德实践的核心概念，也是当代社会伦理与道德实践的重要价值品质。找到古典伦理思想的内在逻辑，确

本书通过分析新时代青年爱国主义理论形成的时代诉求、思想渊源、总结这一理论体系的主要内容，概括这一理论体系的基本特征，挖掘这一理论体系的当代价值等，力求系统、完整地构建这一理论体系。本书遵循历史和逻辑相结合、理论和实践相结合的研究方法，以历史发展为主线，以问题为中心，对新时代青年爱国主义理论进行了系统的理论建构并力求增强厚度、深度和思想性、学术性，进而增强其“说服力”，希望有助于引领广大青年增强担当民族复兴大任意识，增强做中国人的志气、骨气和底气，更加热爱伟大祖国，更加认同党的领导和中国

本书主要从以下几个问题展开——新时代大学生文化自信培育的要素有哪些？新时代大学生文化自信培育面临什么样的背景？新时代大学生文化自信培育的现状是怎样的？如何去构建新时代大学生文化自信培育的体系？要从哪些方面着手提升新时代大学生文化自信培育的实效？通过研究，笔者发现明确目标方向确保新时代大学生文化自信培育精准施策，分析要素构成，即厘清目标方向、基本原则和主要内容，是新时代大学生文化自信培育的前提。新时代大学生文化自信培育正处于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践之中，它基于百年未有之大变局

本书系作者多年教学经验和论文指导经验的总结，在此基础上融合了作者主编《公共管理学报》《哈尔滨工业大学学报·社科版》的经验。本书主要内容包括以下几个部分：论文写作的前置性条件(基本预设)，论文选题的一些基本规则，构成论文必不可少的构件，以及进行理论建构的一些规则。

专著内容是治国理政及相关问题研究，与当今时代紧密结合。首先对《史记》中几十位历史人物和历史事件进行了别开生面的考察和论述，对其中一些人物和事件也进行了一定深度的研究。书中所考察的历史人物留下的是以德治国的美誉和经验，当然也寄托了后人对他们治国理政的美好期待，相应的论述仅仅是自己的一点点心得体会。专著在第一部分关于五帝至汉武帝时代杰出历史人物的德治论鉴基础上对秦汉之际的伦理道德问题、汉朝的德治与法治及其关系问题这两部分均进行了较为深入的分析阐述，依据史料进行了比较充分地论证，得出秦汉之际