肥胖与代谢病的治疗，除了饮食、运动、药物、针灸等干预方式，对于体重指数超过27.5的肥胖患者，外科手术的效果更佳。我国的减重手术经过四十年的发展，团队已经逐渐成形与成熟，减重手术只是治疗肥胖与代谢病的一个关键环节，对病人的护理不仅仅局限于围术期，更是一个长期的评估、干预、随访的过程，因此对于肥胖与代谢病的护理也有了更高的要求。 本书在前两章将介绍肥胖与代谢病的相关概念、流行病学特征以及病理生理，第三章将介绍非手术治疗的减重方式及护理要点，第四章将介绍减重手术，余下的章节将对围术期护理、

本书稿以大学生社区文化育人为出发点，系统总结和梳理多年来学校利用大学生社区进行育人的实践、成效及对未来的期许。主要内容是：第一章大学生社区文化育人之机制篇，第二章大学生社区文化育人之实践篇，第三章大学生社区文化育人之成效篇，第四章大学生社区文化育人之展望篇。系统展现四川外国语大学社区育人的管理机制、工作实践及育人成效，并根据已有成果展望社区育人的未来构想。书稿纳入四川外国语大学“新文科教材建设书系”，为新文科教材建设中的“价值引领”提供具有显示度的成果，为高等院校办学成效、推动高校三全

本书将书局目前有版权的叶嘉莹的图书整体进行包装规划，做成32开精装，附叶嘉莹先生讲课音频，以飨读者。系列包含10种：《叶嘉莹说初盛唐诗》《叶嘉莹说中晚唐诗》《叶嘉莹说杜甫诗》《叶嘉莹说汉魏六朝诗》《叶嘉莹说阮籍咏怀诗》《叶嘉莹说陶渊明饮酒诗及拟古诗》《叶嘉莹说诗讲稿》《迦陵诗词稿》《迦陵讲赋》《唐诗应该怎样读》。

本书全面探讨了心脑血管疾病的预防与调治，深入解析了“脑心同治”理论及其实践应用。书里指出，心脑血管疾病在生理和病理上紧密相连，因此需采取同防同治的策略。本书强调了识别疾病先兆的重要性，提醒人们关注体重、血压、血脂和血糖等关键指标，同时指出良好睡眠和情志舒畅对心脑血管健康的影响。

桑兵，中山大学历史系教授，近代现史研究领域的领军学者，学术视野广阔。现任教育部哲学社会科学委员会委员，教育部长江学者特聘教授。
本书收集作者在中国近现代史方面具有代表性的前沿性的专题研究15篇，按各自涉及的范围、领域，编辑而成。涉及中国近现代史研究方法论、孙中山与近代中国研究、中国近代思想史、中国近代学术史、近代中国的知识与制度转型等多个学术领域。

“叙事医学”指具备叙事能力以及拥有对医生、患者、同事和公众高度复杂叙事情境理解力的医学实践活动。从操作上来说，叙事医学要求医生或患者把从医或就医过程中正规病历以外的细枝末节、心理过程乃至家属的感受都记载下来，使临床医学更富有人性，更充满温情，从而有助于患者诊疗。本书从临床医生临床实践出发，精炼地介绍叙事医学核心概念及基本工具，在此基础上着眼于叙事医学的临床实践，从叙事医学与人际沟通、叙事医学原则指导医患关系的建立、指导医患共同决策。

本书是从哲学的高度探讨全球城市化问题的专著，角度新颖。全书立足于当代后马克思主义、数码研究、科幻研究、城市影像研究等方面，以斯蒂格勒、史罗德戴克、拉图尔的哲学思想为参照，追溯过去二千五百年里人类对于城市的各种乌托邦想象、文学叙述和图像表达，并结合中国城市化的实践，深入探讨城市作为一种集体单位的当代景观和未来命运。作者认为，中国当代的城市化进程，为我们理解城市到底是什么，以及城市这一人类生存格式将往哪一方向进化发展，提供了全新的认知框架，因而使我们有可能回头全新地来理解西方人所说的那一城

杨维杰作为董氏奇穴董景昌的亲传弟子，得其真传，在针灸领域成绩卓然。作者精研针灸临床40余年，长期以来，遵古法传统取穴，用穴少，不针痛处，研创出一套具有个人特色的“一针疗法”，特点为远处取穴，并以四肢为主，方便而安全，且见效快。本书是作者几十年临床针灸工作的经验结晶，将人体分为不同的区域（区位），运用全息理论和易象八卦的原理，对人体施以针灸治疗方案，重点介绍了其临床经验对穴，包括董氏奇穴和常规针灸。具有创新性、实用性和指导性。

本书是《职业院校教师教学能力标准》的修订版。编写组按照“三级三层”思路构建，对初版进行了修订。
本书在修订中，明确高职教师教学能力组成，研究教学能力单元构架，开发高职教师教学能力标准。书中围绕职业教育教师教学能力结构，采用职业功能分析法，分析职业教育教学周期活动，开发职业院校教师“三阶三层”教学能力单元。每个能力单元准确描述某一教学能力所涉及的能力要素、实作指标、适用范围、鉴定指南、必要知识及技能、关键能力、全过程的综合鉴定、教学资源等9个方面要求，并将关键能力以三级水平方式贯穿其中

中华翻译家代表性译文库纵古今，跨经纬，全面系统介绍中华历史上著名翻译家以及他们的翻译思想，选择他们最具代表性的译文，列出每位译者的译事年表，该文库积极回应国家文化战略，具有重要学术价值和实践意义。本书主要分为三大部分：前言、代表性译文和译事年表。前言包括赵元任生平介绍、赵元任翻译思想、对赵元任代表性译文选择的原因、对所选译文的介绍与研究等。第二部分为赵元任代表性译文。第三部分为赵元任年表，把赵元任所有的翻译实践活动按时间顺序排列，包括年代与发表渠道。