"本书是一本系统介绍工业互联网基础理论与关键技术体系的导论性书籍，具有鲜明的学科交叉性、前沿创新性、产教融合性。工业互联网是新一代信息通信技术与工业经济深度融合的新型基础设施、应用模式和工业生态，通过对人、机、物、系统等的全面连接，构建起覆盖全产业链、全价值链的全新制造和服务体系，为工业乃至产业数字化、网络化、智能化发展提供了实现途径，是第四次工业革命的重要基石。本书内容丰富，结构清晰，系统阐述了工业互联网的历史发展背景，面向新工业革命的新一代信息通信技术，工业互联网的概念和体系架构，工业互联网
"SSM是当前使用广泛的Java Web开发框架。《Spring+Spring MVC+MyBatis从零开始学（视频教学版）（第3版）》由浅入深，详细讲解SSM（Spring 6.1.10、Spring MVC 6.1.10、MyBatis 3.5.16）框架的基础知识和应用，并结合大量的示例和综合案例，帮助读者快速理解SSM开发技术。《Spring+Spring MVC+MyBatis从零开始学（视频教学版）（第3版）》配套示例源码、PPT课件、教学大纲、教学视频。《Spring+S
"随着AI技术的普及，AI技术已经成为每个设计师必须掌握的基本技能。《Midjourney+Stable Diffusion+Photoshop平面设计从新手到高手》详细讲解AI在常见设计中的具体应用思路和方法，以帮助读者拓展设计思路，提升工作效率，为职业发展赋能。《Midjourney+Stable Diffusion+Photoshop平面设计从新手到高手》共8章，首先介绍AI的基本知识，Midjourney和Stable Diffusion的基本用法，然后结合具体的案例，详细讲解A
离子与固体相互作用涉及到离子与晶格原子的二体碰撞、离子在固体中的能量损伤（包括核能损和电子能损）、射程及其分布、沟道效应、辐照损伤、溅射物理、峰效应等基本概念和基础知识。它是核技术，特别是离子束应用的理论基础。目前国内外在核技术应用领域几大研究热点，如质子重离子放疗、核能材料与飞行器芯片的辐照损伤、聚焦离子束（FIB）制备纳米结构等，其理论基础均来自离子束与固体的相互作用。国内中科院及各大高校的相关学科专业都在开展这些方面的研究工作并培养这方面的研究生。本书分为八章详细阐述了上述内容，此外有五章
本书是一部特殊年代的私人生活史。作者生于1958年，全书以散文的笔调，从不同侧面回忆了自己人生的前二十年，讲述故乡的自然环境、风土人情，自己的成长经历、读书生活，各种农活的劳作方式，家乡的特色吃食，父母的辛苦撑持，乡人的喜怒哀乐，自己青年时代的苦闷、向往直至考上大学改变人生的经历。全书以广阔而深刻的社会变迁为背景，展现了时代洪流中的个人命运。
作者是近年声名鹊起的青年文史研究者，所撰文字多以近现代学人、作家的生平行迹、交游及其著述为主题，发微索隐，探寻真相，言人之所未言，行文亦简洁流畅，很受赞誉。书稿收录了《龙榆生删改<近三百年名家词选>的隐情》、《周肇祥退谷得失记》、《掌故家张次溪晚年侧影》、《<叔子诗稿>二三事》、《陈垣赠瞿兑之的<大同武州山石窟寺>》、《来燕榭的那部<藏书纪事诗>》等文字，是作者的第一部书。
本书是当代德国乃至欧陆最为重要的哲学家之一彼德·斯洛特戴克聚焦“实践”这一话题的理论作品。在本书中，作者继续从实践的角度来看待科学和科学家的行动。在他看来，科学是一种借助科学生产的实践过程将科学家本人带入的方式。这一过程始于柏拉图对他的雅典老师的叙述：他承受着强烈的内心独白的痛苦，这使他干脆在某个地方停下来。因此，最初的学院是一个人们学习摆脱按照艺术规则运行的世界的培训中心，甚至今天的大学也继承了这些柏拉图式的传统。作者在书中批判了哲学家们纯知识的态度，指出智慧是一种实践，类似于取得运
丰子恺曾为鲁迅的9部经典小说（包括《阿Q正传》《祝福》《孔乙己》《故乡》《明天》《药》《风波》《社戏》《白光》）绘制插图共计194幅。本书编录鲁迅的文字与丰子恺的插画，文画合璧，相得益彰，更传神地呈现了鲁迅笔下的人物丰采及故事情节。
“爱与死亡”系列长篇小说之一。本书讲述了一个纯净凄美的爱情故事。天真热烈的女主人公沈囡囡爱上一个身患绝症即将死亡的男人，为筹医药费而沦为小偷，又在偷窃逃逸时造成了一起车祸死亡事件，最终被捕时失足坠死。男主人公也随即自杀跟恋人同去。
延安，中国革命的圣地、延安精神的发祥地。党中央在延安十三年，领导了抗日战争和解放战争，开创了中国革命新局面，建立了全国抗日民族统一战线，推动了西北抗日大联合的实现，为争取抗日民族解放战争的最后胜利发挥了中流砥柱的作用。延安时期是中国共产党摆脱困境积蓄力量，走向辉煌的关键时期。 “政治方针确定之后，干部就是决定因素。”宣传党的路线方针政策、教育广大党员干部和群众跟党走是延安时期党的一项重要工作任务。为了提高宣教效果，党在延安时期积极尝试将当时最先进的电教媒体（如电影、广播、摄影幻灯等）
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