北京大学经济学院自2014年起推出“两会笔谈”品牌活动，聚焦中国经济动态，分享改革谋略，并按年度结集出版。本书稿由五十多篇北京大学经济学院的专家学者的时评文章构成，共六部分，内容紧扣全国“两会”热点,结合党的二十大、二十届历次全会，以及中央经济工作会议精神和“十四五”规划要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从中国式现代化出发，对高质量发展、新发展格局、产业升级、动能培育、政府施策、民生增进等重大理论和现实问题展开讨论,从经济学专业角度出发，提出客观独到的政策建议，为中国经济学创新理论

本书系统梳理了能源基础设施内涵演化，探讨了适度超前开展能源基础设施建设重要意义，全面总结了我国能源基础设施布局、结构、功能和发展模式等现状，分析了发达国家能源基础设施发展趋向，研究比较我国与美国、欧盟、日本等发达国家在能源基础设施发展方面的差距与不足。着眼当前能源发展和安全保障需要，研究了我国能源基础设施体系存在的突出短板与瓶颈制约。以增强能源安全保障能力、加快能源绿色低碳发展、提升民生服务水平等为主要目标，着眼推动化石能源清洁高效利用，非化石能源高质量跃升发展，优化能源布局和流向，集

作者以优美生动的笔触，结合自己的工作实践及人生感悟，对生活、对工作进行了探讨及总结。当前，中国经济由高速增长转向高质量发展，以透支自然资源和生态环境为代价的粗放型开发模式被摒弃，作为一名女企业家，如何带领自己的公司在新常态经济环境下，快速调整市场定位、完成角色转换、实现产业模式转型，将单一的盈利模式转变为复合型开发之路，是作者工作中寻求突破之所在。与此同时，人到中年，事业突飞猛进的同时，如何以更加智慧平和的心态从容应对生活，也是作者思考的重点。

在电动汽车产业高速发展的同时，汽车起火事故日趋增加，火灾安全问题已成为行业和用户关注焦点，也是电动汽车产业继里程焦虑和充电焦虑后所面临的第三大难题。本书着眼下一代电动汽车技术，以火灾安全为焦点，从标准法规、仿真模拟、产品开发等角度全面分析了电动汽车产业技术现状；统计分析了历年国内电动汽车火灾事故案例；报告了当前电动汽车火灾安全技术的新进展，包括虚拟仿真、电池防护、安全预警、消防救援、事故鉴定等；阐明了电动汽车火灾动力学机理；结合中国电动汽车火灾安全指数，验证了不同场景下的电动汽车火灾安全性

本书使用Java语言详细讲解常用的软件设计模式。全书共26章，内容包括设计模式概述、面向对象设计原则、简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、建造者模式、原型模式、单例模式、适配器模式、桥接模式、组合模式、装饰模式、外观模式、享元模式、代理模式、职责链模式、命令模式、解释器模式、迭代器模式、中介者模式、备忘录模式、观察者模式、状态模式、策略模式、模板方法模式和访问者模式。

本书结合大量项目实例对每个设计模式进行全面、细致的讲解。全书结构合理、条理清晰、内容丰富，且在每章后面

本书主要讲解使用Excel进行数据分析的思路、方法，并通过大量案例呈现，以帮助读者系统地建立数据分析思维，快速地提高数据分析能力。 书中分别介绍了数据分析的目的与常见误区；数据分析的过程与元素；数据采集与规范化、数据分析常用函数、数据可视化与图表变形技术、9种常用数据分析方法与实战案例，以及利用工具进行高级技术分析等内容。另外，通过商务、财务、HR、生产、质量管理、经营管理等6个领域的实战案例，介绍了常用的数据分析方法，还讲解了构建数据模型与可视化报告、用控件定制分析模型以及Power B

本书为职业教育通用课程教材，共分9 个模块，第1～3 模块内容包括工程力学基础知识认知及工程结构力学简图绘制，第4～9 模块主要介绍工程中不同结构和构件的受力分析。本书依据高等职业教育水利大类、交通运输大类及土木建筑大类工程力学课程教学大纲的基本要求，参照国家相关职业标准及行业岗位职业技能鉴定规定进行编写，适用于水利、市政、道路与桥梁、铁道、建筑等土木工程类相关专业。本书有配套教学课件，另外，书中配有丰富的数字化学习资源，读者可扫描封面资源码免费查看。

本书首先梳理人脸识别的主要应用场景及其处理的个人信息类型，并以此为基础探讨敏感的人脸信息被泄露、篡改、伪造和滥用所造成的隐私担忧与安全风险，揭示科林格里奇困境。其次，对人脸识别的场景进行分类，尤其是各类场景中人脸信息的属性，根据公共性私人性强弱可分为三级，分别是作为个人形象的强公共属性、关联个人身份的弱公共属性以及体现个人个性的强私人属性。最后剖析各主要国家人脸识别应用中的伦理争议，即隐私与便捷、安全与利益、尊严与财产、人格与理性、自主与控制等，并分场景调研公众态度，探索规范人脸识别应用的

从幼年时期对文学的热爱，到青春期的迷茫与挣扎，本书以真挚的笔触勾勒出一个普通女孩蜕变为知名作家的心路历程。与平鑫涛先生从相识、相恋到共同面对生活的风雨，琼瑶女士也都以深情的笔触娓娓道来。

高中女生江雁容文采出众，却不擅理科。

考试的压力、父母的冷落让她无所适从，只能时常望着窗外织梦。

老师康南在雁容的周记中看到了她的烦恼，也惊叹于她的才华。

于是，从尊敬到恋慕，从欣赏到动心，他们相爱了……