本书由文选、剧选、诗选三部分组成。文选收录了作者关于戏曲理论研究的一些文章，剧选收录了《海陆缘》《青萍剑》《合银牌》《琵琶记》《刘青提》，诗选收录了作者100多首诗词。

本书以项目导向、任务驱动的模式，进行基于工作过程的课程设计，将液压与气动技术重构重组，有机融合，形成了来源于实际工作岗位的八个项目，每个项目包括项目目标、知识点睛、知识链接、任务实施、任务总结、知识拓展、小结、思考与练习、相关专业英语词汇等环节，突出对学生进行分析能力和操作技能的培养。本书采用“讲、学、练、评”相结合的方式，使学习过程与工作过程紧密结合，融教、学、做于一体。全书共分为八个项目，主要内容包括：液压与气压传动系统概述、液压油的选用、液压泵站、液压执行元件、液压控制阀、液压系

本书分思想引领、团建创新、校园文化和实践服务共四个章节，是湛江师范学校组织青年、凝聚青年、引领青年、服务青年的重要理论成果。

本书结合大量案例，系统地讲述了电子商务的基础知识及其应用，加深读者对内容的理解，真正做到理论和实践相结合，实务知识与实训程序对接。本书共分为8章，内容包括跨境电子商务概述及海外市场研究、跨境平台选择与信息发布、跨境电商网络的应用与创建、跨境电商产品推广、跨境电商物流、跨境电商支付方式、商务谈判、跨境电商融资与风控。每一章都设有实务目标和实训目标，模块安排合理，旨在为高校的跨境电商相关课程提供全方位的教学实训平台，训练学生的跨境电商实务技能，同时提升多学科知识的综合应用能力。

本书包括货运销售、货运商务、海运货运、航空货运、国际铁路联运、国际多式联运、海运制单、空运制单、陆运制单等项目内容。同时，本书对接国际货运销售、商务、操作、制单、客服等岗位要求，根据各岗位的典型工作任务设置教学情境，将国际货运真实案例、应知应会的知识和能练会做的技能嵌入教学流程，以岗促学；课后习题参考世界技能大赛和中级物流服务师的出题思路，以赛促学、以证促学。此外，扫描二维码可以获得丰富的教学资源。

利益平衡是国际知识产权法的宗旨。然而，条约规范显示，《跨太平洋伙伴关系协定》和《中美经贸协议》等条约不断强化知识产权人利益执法国际标准，弱化使用者利益执法国际规范。社会现实反映，“知识产权流氓”及标准必要专利权人滥用知识产权执法程序，使用者利益缺乏有效救济，一些欠发达国家创新力下降。为了实现利益平衡，既要完善知识产权执法国际规范，更要强化使用者权执法国际制度。使用者权执法具有理论依据、法律基础和现实需求。我国可构建使用者权执法机制，在知识产权全球治理中掌握主动权。

本书在事件结构的框架下对现代汉语判断性事件句法语义的同构性进行了研究，对判断性事件及相关句法现象进行了较为统一的解释：将所有含动词“是”的句子分析为由提升动词“是”及其子事件构成的判断性事件，对判断性事件(包括其特殊形式)的句法结构、语义结构和信息结构之间的对应关系进行了考察，对判断性事件与叙述、描写性事件之间的转换关系进行了揭示，将事件结构理论的运用范围从对叙述、描写性事件扩展至判断性事件。

本书基于为期两年半的“道德生活项目”，以一种全面的和富有想象力的视角审视课堂及教学活动，探究渗透在学校环境和日常课堂活动中的道德行为，揭示这些隐性信息对学生品质发展、教育和社会产生的重要影响，激发教师对自身行为的道德审视和反思，从而提出优于惩罚式教育的、更好理解学生的教育方法。并强调，学校的任务不仅是教授知识，更重要的是塑造学生的品格，改变学生自我认知的方式，对学生产生终生影响。该书自1993年在美国出版后，受到在职教师和学校管理人员等众多专业群体的广泛关注，引发其反思自身教育教学，也为众多教育

本书重在围绕讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象，探索国家话语能力的建设。从宏观层面，旨在梳理“讲好中国故事”的背景下构成国家话语能力的元素和影响国家话语能力的因素，及元素因素之间的互动，构建“讲好中国故事”的国家话语能力分析模型，并以此模型分析国家话语能力存在的不足及产生的原因。从中观层面，旨在从国家话语能力提升的要素出发，针对元素因素互动产生的不同动态情境，提炼“讲好中国故事”的国家话语能力提升的基本策略和具体路径，为讲好中国故事提供对策。从微观层面，旨在以国家话语能力体系